AR-GE (ARAŞTIRMA VE GELİŞTİRME BİRİMİ) PROJE ÇALIŞMALARI

Müdürlüğümüz bünyesinde, Valilik Makamı’nın 03.11.2004 tarih ve 15063 sayılı olurlarıyla Milli Eğitim Müdür Yardımcı Şevket KARADENİZ yönetiminde Araştırma ve Geliştirme (AR-GE) Birimi kurulmuştur. Eğitim – öğretim alanında araştırma yapmak, projeler geliştirmek ve uygulamak için kurulan birimimiz, proje çalışmaları için dört farklı komisyon oluşturulmuştur. Bunlar;

1) Ar-Ge Proje Oluşturma Kurulu: Öğretim Üyesi, okul müdürleri, müfettiş, bilgisayarcı, rehber öğret-men, …vb. kişilerden oluşturulan komisyon eğitim projeleri hazırlan-masında ve uygulanmasında doğru-dan görev almaktadırlar.

2) Strateji Planlama Komisyonu: Öğretim üyesi, okul müdürleri, rehber öğretmenden oluşan strateji planlama komisyonu kurulmuştur. Müdürlüğün 2010-2014 yılları arası strateji planının hazırlanması çalışmalarına başlanmıştır.

3) Ortaöğretim Projesi İl Çalışma Komisyonu; Genel, mesleki ve teknik orta öğretim sistemimizin yeniden yapılandırılması, kalitesinin artırılması, programlarının geliştirilmesi çalışmalarının ilde yapılması için ortaöğretim kurumlarında görevli dört branş öğretmeninden oluşturulmuştur.

4) Avrupa Birliği Eğitim Projeleri Takımı: Bilgisayar ve İngilizce öğretmenlerinden oluşan komisyon ilimizdeki Avrupa Birliği Eğitim projeleri hazırlanmakta ayrıca okullarda yapılan çalışmalara destek vermektedir

AR-GE Birimin çalışma alanı ve sözü edilen komisyonların çalışmaları 5 ana başlık halinde toplanmıştır. Bunlar:

A) KIRŞEHİR MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM PROJELERİ

Müdürlüğümüz bünyesinde AR-GE Şubesi’nin kurulması ile birlikte Sayın Valimizin ve Milli Eğitim Müdürümüzün destekleriyle Çalışma Komisyonları oluşturulmuş, ilimizin eğitim öğretimle ilgili proje üretebilecek 76 konu başlığı tespit edilmiştir. Bunlardan uygulamaya konulan projeler:

1) Okul ve kurumlar arasında Internet üzerinden iletişim projesi

Milli Eğitim Bakanlığımıza bağlı okul ve kurumlar arasında kurulan Internet altyapısının daha etkin bir iletişim için kullanılmasına ihtiyacı duyulmuştur. İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri ile Okul ve kurumlar arası Messenger bağlantısı kurarak, hızlı ve etkileşimli bir iletişim ağı oluşturmak, her türlü dosyanın dijital ortamda transferini sağlamak, MEB ve Türk Telekom arasında imzalanan protokol gereği tüm okul ve kurumlarda kurulan ADSL Internet bağlantısını daha etkin kullanmak amacıyla bu proje hazırlanıp uygulanmaya başlanmıştır.

ADSL ve Frame Relay bağlantılarının maliyeti Bakanlığımızca karşılandığından sisteme bağlanacak her bilgisayar için bir Web Cam ve Mikrofon yeterli olacaktır. Bunun bilgisayar başına maliyeti ise tahmini 40.-YTL dir. Finansmanı Okul ve kurumlar kendileri yapacaklardır. Projemiz devam etmektedir.

2) İl ve ilçe Milli Eğitim Müdürlükleri personeline meslek standardı kazandırma projesi

Avrupa Birliğine aday olduğumuz günümüzde memurlarımızın da belirli bir standarda kavuşarak AB ülkelerindeki meslektaşları ile aynı düzeye erişmesi sağlanmalıdır.

Meslek Standardı, bir mesleğin gereklerinin kabul edilebilir standartlara getirilebilmesi için ihtiyaç duyulan asgari bilgi, beceri, tutum ve davranışları gösteren normlardır. Bu projenin hazırlanmasındaki amaçlar;

1. İl ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerinde çalışan personelin gerekli eğitimleri alarak, toplam kaliteye uygun olacak şekilde yetiştirmek,

2. Personele verilecek eğitim sonunda davranışlarda kültür ve nezaket kuralları yönüyle bir standart oluşturmak,

3. Proje sonunda sağlanan standardizasyonla bir personelin yerine diğer personel getirildiğinde işlerin aksamamasını sağlanmak,

4. Personelin motive edilerek çalışma performansını artırmak,

5. Bütün kesimlerce kabul gören mesleki yeterlilik belgelerine sahip işgücünün sayı ve oranını artırılmak,

6. Mesleki yeterlilik belgelerine sahip işgücü istihdamının yaygınlaştırılmasıyla tüketiciye daha kaliteli mal ve hizmet sunulmasına destek vermek,

7. Mesleki yeterlilik belgesi sahibi nitelikli işgücü hareketliliğini artırmak olarak sayılabilir.

Bu proje ile Toplam Kalite Uygulaması çalışmaları dahilinde Milli Eğitim Müdürlüğü personeline insan ilişkileri, mesleki çalışmalar ve yabancı dil alanında hizmet içi eğitim seminerleri düzenlenmeye başlanmıştır.

3) Öğrencilerimize ilimizi tanıtma ve sevdirme projesi

Eğitimin etkin olabilmesi bireyin kendini, içinde yaşadığı toplumunu, sahip olduğu kültürel ve tarihi değerleri tanıması ve sevmesine bağlıdır. Yakın çevresindeki değerleri tanımayan fertler tanıdıkları kültürlerin etkisinde kalabileceklerdir. Bireye bu değerleri kazandırmak, kendine olan güvenini artıracaktır. Bu sebeple gençliğimize doğa, tarih ve kültürel değerlerin tanıtılması gerekmektedir. Bu projedeki amaç; öğrencilerimize ilimizin doğal, tarihi ve turistik yerlerini tanıtarak, onları tarihine ve kültürel değerlerine bağlı, doğaya ve insanlara saygılı bir vatandaş olarak yetiştirmek. Bu amaç doğrultusunda ilimizin tarihi ve doğal güzelliklerini gösteren bir CD oluşturulması ve okullarda gösterilmesi planlanmıştır. Projenin uygulama aşamaları devam etmektedir.

4) “Öğretmenlikte Yeni Teknikler” konulu seminerin idareci ve öğretmenlere verilmesi projesi

Avrupa toplumunun eğitim ihtiyaçlarının sınıfta nasıl karşılanacağı göstermek; öğretmenleri, Avrupa Birliğinin hedefleri ve çalışmaları ile tanıştırmak; öğretmenleri, uluslararası bir ortamda diğer meslektaşları ile buluşturarak bilgi değişimi yoluyla kültürel ve meslekî tecrübelerini artırmak; öğretmenlere, diğer ülkelerin eğitim programlarını ve eğitim sistemlerini tanıtarak öğrencilerine sorumlu ve başarılı vatandaşlar olacak şekilde tavır, bilgi ve beceri kazanmalarına yardım etmelerini sağlamak amacı ile hazırlanan proje çerçevesinde Müdürlüğümüze bağlı kurum ve okul yöneticilerine ve öğretmenlere, ilimizdeki üç eğitim bölgesinde ayrı ayrı Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Üyesi Yrd.Doc.Dr. Halit ERTUĞRUL tarafından “Öğretmenlikte Yeni Teknikler” 6 konu başlık altında (Kişisel ve mesleki değerler mesleki gelişim, öğrenciyi tanıma, öğretme ve öğrenme süreci,, öğrenmeyi ve gelişmeyi izleme ve değerlendirme, okul-aile ve toplum ilişkileri, program ve içerik bilgisi) eğitim seminerleri verilmiştir.

5) Kırşehir Milli Eğitim Müdürlüğü’nün 5 Yıllık hedeflerinin belirlenmesi projesi

Müdürlüğümüzde Toplam Kalite Yönetimi çalışmaları çerçevesinde;

a) Eğitim Kurumlarımızda daha etkili, verimli ve çağdaş bir yapılanma süreci ile yönetici, öğretmen, öğrenci, veli ve diğer kurum çalışanlarına, bilgi toplumunun gereği olan tutum ve davranışları kazandırmak,

b) Milli Eğitim Müdürlüğü’nde, bağlı kurum ve okullarda yapılan çalışmalara bir yön vermek , önceliklerin tespitine yardımcı olmak,

c) Okul ve kurumların sürekli gelişimini teşvik etmek, öğrenci başarısını artışına yönelik yönetim anlayışı benimsemek ve başarıyı kontrol ve takip etmek amacıyla proje çalışması başlatılmıştır.

Proje için öncelikle bağlı kurum ve okullarımızdan 5 yıllık hedefleri rapor halinde alınarak değerlendirilmiş, Müdürlüğümüzün hedefleriyle birleştirilerek “Kırşehir Milli Eğitim Müdürlüğü’nün 5 Yıllık Hedefleri” AR-GE Proje Çalışma Grubu ve Proje Yürütme Kurulu tarafından görüşülerek belirlenmeye çalışılmıştır.

Belirlenen hedefler altı ana başlık halinde (eğitim, öğretim, fiziki yapı, eğitim materyalleri, sosyal- kültürel faaliyetler ve sportif faaliyetlerdeki hedefler) düzenlenerek, bu maddelerin açılımı yapılmıştır. Müdürlüğümüzün ve bağlı kurumlarımızın çalışmalarına yol haritası hazırlayarak belirlenen hedefler doğrultusunda; Faaliyet Planı hazırlanması ve uygulanması, bağlı kurum ve okullarımızda denetim mekanizmasının güçlendirmesi ve belirlenen hedeflere ulaşılması için yapılan bu tür faaliyetlerin Toplam Kalite Çalışmalarını hızlandırması düşünülerek hazırlanan projenin, uygulanmasına devam edilmektedir.

6) Okul Yöneticilerine Yardımcı El Kitabı Hazırlanması Projesi

Milli Eğitim Müdürlüğü’nün yönetiminin ilgi ve faaliyet alanı insandır. İnsanda değişken bir varlıktır. Özellikle eğitim yönetiminde kalite ve iş başarımı insana bağlıdır. Yıllarca yöneticilik yaptığı halde zaman zaman çıkmaza giren, çözümsüzlük içinde bocalayan yöneticilerin sayısı küçümsenmeyecek kadar fazladır. Bu nedenle; İlköğretim ve Ortaöğretim Okul Yöneticilerin görevlerini yaparken karşılaştıkları zorlukları en aza indirmek ve il genelinde bir standartlık getirmek, özellikle yöneticilik görevine yeni başlamış yöneticilere rehber olabilecek ve sürekli ellerinin altında bulunacak bir kaynağın ( yardımcı kitabın) varlığı işlerini kolaylaştıracağı düşüncesiyle bu çalışmalara başlanmış, aylar süren bir araştırma ve çalışma sonunda kitabın basımı gerçekleştirilerek, ilimiz kurumlarına dağıtılmıştır. Şu ana kadar alınan geri dönüşümler, kitabın hedefini karşıladığını göstermektedir.

7) Avrupa Birliği Eğitim Projelerinin Tanıtım Projesi

Ülkemiz bugün dünyanın en büyük ekonomik gücü konumunda bulunan Avrupa Birliğine girme yolunda büyük çaba sarf etmektedir. Üye olmak için çaba harcadığımız Avrupa Birliği, oluşturduğu çeşitli fonlarla ülkelerin hazırladığı uygulanabilir projelere mali destek vermektedir. İlimizin de bu kaynaklardan yararlanmasını sağlamak amacıyla, projelerin tanıtılmasına ihtiyaç duyulmuş bu proje kapsamında ilimizde eğitim seminerleri düzenlemesi düşünülmüştür. Bu seminerler sonunda hazırlanacak projelerle ilimizdeki kurumlar Avrupa Birliği fonlarından yararlanarak eğitim alanında, yönetimde ve iletişimde çağa uygun teknolojik altyapıya ve  insan gücüne kavuşacaktır. Bu sayede,  ilimizde başarı ile yürütülen eğitimin kalitesi daha da artacak, eksiksiz alt yapı ve yetişmiş insan gücü ile kurumlarımız ve sivil toplum kuruluşlarımız amaçları doğrultusunda verdikleri hizmeti bir adım daha öne çıkaracaklardır.

Proje kapsamında öncelikle Müdürlüğümüzde “Avrupa Birliği Proje Birimi” kurulmuş, daha sonra merkeze bağlı büyük okullarda İngilizce, Bilgisayar ve edebiyat öğretmenlerden “Proje Takımı” oluşturulması istenmiştir. Proje Takım Liderleri üç ay sürecek olan proje geliştirme kursuna alındı. Buna benzer kurslara belirli aralıklarla devam edilmektedir. Bu faaliyetler sonucu ilimiz AB proje çalışmalarında büyük başarı sağlanmış, bu alanda 2006 yılında okul projeleri dalında ülke genelinde 13. sırada yer almaktayız. Ayrıca aynı yıl gençlik projelerinde Ulusal Ajansa en çok proje gönderen il konumundayız.

8) Kırşehir Milli Eğitim Müdürlüğü’nün Ağaçlandırma Projesi

Eğitim öğretim sürecinden geçen kişilerin çevre konularında sorumlu davranışları sergileyebilmelerine olanak sağlayıcı, teşvik edici bilgi, beceri ve değer yargıları ile donanmış vatandaşlar olabilmelerine yardımcı olmak, ilimizin erozyon ve hava kirliliği ile mücadele çalışmalarında yer almak için Milli Eğitim Müdürlüğü’ne tahsisli Davulağıl’daki 13,5 dönümlük yerde “Eğitim İzci Kampı” yapma projesinin ilk basamağı olarak alanı ağaçlandırmak, çitle çevirmek ve tesisin alt yapısını hazırlamak amacıyla proje başlatılmıştır. Gönüllük esasıyla okullardan toplanan paralar ile bu alana yaklaşık 2000 ağaç dikilmiş, alan çit ile çevrilmiştir.. Eğitim İzci Kampı Tesisi için alt yapı çalışmaları devam etmektedir.

Bu Proje ile deniz sahilini aratmayan kumsalı ve doğa güzelliği olan Davulağıl Mevkii’nin öğrencilerimize ve eğitim camiamıza kazandırılması düşünülüştür.

9. “İlimizin Eğitim-Öğretiminin Bugünü ve Yarını” konulu I. Eğitim Sempozyumu Düzenlenmesi Projesi:

Her ülke, eğitim sisteminin yalnızca öğrencilere değil, bir bütün olarak topluma katkıda bulunmasını bekler ve bu nedenle eğitim sistemini sürekli yenilemeye ve geliştirmeye çalışmaktadır. Eğitim sisteminin verimi ve niteliği verilen eğitimin kalitesine ve etkinliğine bağlıdır.

Bu nedenle il olarak;

a) İlimizin eğitim - öğretimini, toplumun bütün kesimleri ile birlikte mercek altına almak,

b) Müdürlüğümüzün eğitim –öğretim alanındaki hizmetlerinde karşılaşılan sorunları, istek ve beklentileri dile getirilmesini sağlamak,

c) İlimizin eğitim - öğretim alanındaki gelecekle ilgili hedef ve planlarına, dünün ve bugünün incelenmesi yaparak sonuçların değerlendirmek ve gelecekle, ilgili ortak amaçlar doğrultusunda, kararlar almak amacıyla “İlimizin Eğitim – Öğretiminin Bugünü ve Yarını “ konulu bu I. Eğitim Sempozyumu projesi hazırlanmıştır.

Bu proje İlimizin eğitim – öğretimi ile ilgili tüm kamu kurum ve kuruluşları, sivil toplum örgütleri, eğitim camiası, okul-aile birlikleri ve öğrencileri kapsamaktadır. 1 Haziran 2005 Çarşamba Günü düzenlenen sempozyumda, proje kapsamında yer alan kurumlardan toplam 21 konuşmacı, 200 kişi dinleyici olarak katılmıştır.

Sempozyum sonunda protokol konuşmaları, konuşmacılarının konuşma metinleri ve sorulan sorular ve cevaplarından Sempozyum Raporu oluşturularak, kitap halinde basılıp, dağıtılmıştır.

Sempozyumda yapılan eleştiriler (öneri ve tenkitler) maddeler halinde çıkarılarak Müdürlüğümüz ve bağlı kurum ve okullara gönderilmiştir.

Toplumun her kesiminden katılımcının konuştuğu sempozyumda; ilimizin eğitim-öğretimi ile ilgili beklenti ve eleştiriler Toplam Kalite Çalışmaları çerçevesinde iyileştirme çalışmaları yapılacaktır. Birincisi düzenlenen Eğitim Sempozyumlarına ileriki yıllarda devam edilecektir.

10. Ses Temelli Cümle Yöntemi Çalışması Projesi

Bu proje; ilimizdeki Tüm İlköğretim Okulu Müdürlerini, bu yıl 1. sınıf okutan sınıf öğretmenlerini ve 1.sınıf öğrenci velilerini kapsamaktadır.

İlköğretim Okulları İlk okuma Yazma yöntemleri olan: Ses Temelli Cümle Yöntemi ve Bitişik-Eğik yazı yöntemi 2005-2006 Eğitim öğretim yılında uygulanmaya başlanmıştır.

Müdürlüğümüz Ar-Ge birimi olarak yapılan araştırmalarda okul yöneticilerinden, öğretmenlerden ve özellikle velilerden bu konuda bilgi yetersizliğinden kaynaklanan bir çok sorun gündeme gelmiştir.

Bu projenin amacı “Ses Temelli Cümle Yöntemi” ile ilgili olarak okul ve sınıf öğretmenlerine hem hizmet içi eğitim vermek hem de öğrenci velilerini bilgilendirmek, sorunları dinleyip çözüm önerileri getirmektir. Bu amaçla; görevlendirilen kişilerce, 22 Ekim 2005 tarihinde Merkez İlçedeki tüm 1. sınıf öğretmenlerine ve okul müdürlerine İlköğretim Müfettişi Galip GÖKTÜRK, Cacabey İlköğretim Okulu Müdürü Emre ŞAHİNCİ ve Süleyman Türkmani İlköğretim Okulu Müdürü Dr.Ayfer ŞAHİN tarafından “Ses Temelli Cümle” konulu konferans verilmiştir. 26 Ekim 2005 tarihinde ise Yerel TV kanalında aynı ekip, öğretmen ve velilere yönelik program yapmışlar, telefonla sorulan sorulara cevap vermişlerdir. Proje sonunda her kesimden alınan eleştiriler çalışmanın yerini bulduğunu göstermiştir.

11. Serbest Kıyafet Uygulaması Projesi

Serbest kıyafet uygulaması ülkemizde sürekli gündeme getirilen; ancak uygulamada problemlerin yaşanacağı düşüncesinden hep ertelenmiş bir projedir. Müdürlüğümüz Ar-Ge Bölümü bu projede uygulamayı ilimiz Merkez Cacabey İlköğretim Okulunda ve ikinci sınıflarda haftanın bir günü olarak uygulamaya koymuştur. Bu proje konusunda I. yarıyıl sonucunda öğretmen, öğrenci, veli üzerinde yapılan anket ve görüşmelerde hepsinin bu uygulamadan memnun olduğu ve öğrencilerin o günlerde daha rahat, mutlu ve başarılı olduğu gözlenmiştir.

12. Milli Eğitim İstatistikleri Kitapçığı Projesi

Müdürlüğümüz; ilimizin başarısını ve eğitim-öğretimini araştırmak, yapılan çalışma ve hizmetlere yön vermek, hem ilimize hem de ülke geneline eğitim-öğretim kalitesini tanıtmak amacıyla bu projeyi geliştirmiş ve gerçekleştirmiştir. Kitapçık, herkesin eğitim-öğretim kalitemizi değerlendirebileceği, her türlü bilgiye rahatlıkla ulaşabileceği bir cep kitapçığı şeklinde oluşturulmuştur. Her yıl çıkarılan kitaplar;yapılan hizmetlerin şeffaflıkla sunulması, toplumun tüm kesimlerinden olumlu tepkiler almamızı sağlamıştır.

B) STRATEJİ GELİŞTİRME VE PLANLAMA ÇALIŞMALARI

Müdürlüğümüz Ar-Ge Bölümüne 2005 Eylül ayından itibaren istatistik birimi de bağlandı. Müdürlüğümüzün istatistik verileri 2 yıldır kitap haline getirilerek ülke ve il geneline duyurulmaktadır

2006 yılında ilin strateji planının çıkarılmasında da görev alan bölümümüz; 2009 yılına kadar Müdürlüğümüzün strateji planını hazırlamıştır. Bakanlığımızın da 5018 sayılı kanun çerçevesinde 2010-2014 yılları arasında stratejik planı hazırlanması çalışmalarına başlamasından dolayı, tüm illerde olduğu gibi ilimizde de bu konuda iki farklı komisyon oluşturulmuştur. Birinci komisyon Müdürlüğümüz yöneticilerinden oluşturulan Strateji Planlama Komisyonu, ikincisi ise okul müdürlerinden, müfettişlerden, öğretim üyelerinden ve mühendislerden oluşturulan Strateji Planlama Çalışma Komisyonu’dur.

2007 yılında çalışmalarına başlanacak strateji planı için hazırlıklar ve çalışmalar Bakanlığımızla koordineli olarak 2009 yılına kadar hazırlanacaktır.

C) ORTA ÖĞRETİM PROJESİ İL ÇALIŞMA KOMİSYONU

.

Genel Mesleki ve teknik ortaöğretim sistemimizin yapılandırılması, kalitesinin artırılması, programlarının geliştirilmesi ve yenilenen programlara göre öğretmen eğitimi ile eğitim ortamlarının donatılması amacıyla hazırlanan Ortaöğretim Projesi kapsamında; ilimizde ekip lideri Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Şevket KARADENİZ’le beraber ekip lideri dahil 4 lisemizden bir branş öğretmeninden oluşan İl Çalışma Ekibi oluşturulmuştur. Bakanlığımızın Orta Öğretim Projesi eğitimleri ve bilgilendirme seminerlerinin tamamlanmasından sonra çalışmalara başlanacaktır.

D) AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM PROJELERİ

T.C Başbakanlık Devlet Planlama Teşkilatı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (ULUSAL AJANS), Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı her kademedeki kamu ve özel okullarımız ile eğitim kurumları; tüm üniversiteler; yaygın eğitim kurumları; dil öğretim kurumları, sivil toplum örgütleri, bu kurumlarda görev yapan eğitim, öğretim personeli ile öğrencilerimize yönelik, eğitim, kültür ve gençlik programları uygulamaktadır. Bu programlardan en üst düzeyde yararlanmak amacıyla İlimizde Kırşehir Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge şubesinde İl Milli Eğitim Müdür Yardımcısı Şevket KARADENİZ başkanlığında Avrupa Birliği Proje Birimi oluşturulmuştur.

Avrupa Birliği Eğitim projelerine ülke olarak büyük kaynaklar ayrılmakta ancak geri dönüşümünde yeterince başarılı olamamaktayız. Bu konudaki eksikliğin giderilmesi için bölümümüz yoğun bir program uygulayarak çeşitli konferans ve toplantılar düzenlemiş, konunun il genelinde duyurulmasını sağlayarak çalışmalara öncülük etmiştir.

Ülke genelinde AB projeleri konusunda, iller bazında ilk 5’te yer almakta olan ilimizin; 2004 yılından itibaren 49 adet projesi kabul edilerek 500.000 Avro’luk mali katkı hakkı kazanılmıştır. Okullarımızdan şu an kadar 282 öğrenci ve 114 personelimiz bu projelerden yararlanmıştır. Bu projeler sayesinde ilimize 94 Avrupalı gelmiştir. Böylelikle Anadolu’nun bu sakin, küçük ve şirin kenti canlılık kazanmıştır

İlimizdeki okulların kabul gören projeleri ile; ülkemizin tanıtımına katkıda bulunulmuş, gençlerin kendilerini daha iyi tanıtmaları ve ifade etmeleri sağlanmış, kültürel etkileşimin aracılığıyla medeniyetler uzlaşmasına adım atılmış, hem öğretmenler hem de öğrenciler; iletişim ve sunum becerileri, karar verme, problem çözme, uyuşmazlık yöntemi, yaratıcılık, takım çalışması ve dayanışma gibi hem kişisel hem de mesleki yaşamla ilgili olarak yeni beceriler kazanmışlardır.